*報名簡章:從以下網址下載
https://drive.google.com/file/d/0BxfL0Za-XSmZek5pZlBLQzNIOHc/edit?usp=sharing
松楠企業社第二屆《彩繪我的家》美術創作比賽
壹、活動起源：
教書時，請學生畫自己的家…
A學生：「我的家人是她，因為只有她聽得懂我說的話！」
B學生：「我沒有家人，他/她們不是我的家人！」
C學生：「我的家人有爸爸、媽媽…」
A學生說的她，是一隻蝴蝶，有學習障礙的A生被許多人放棄，於是孩子把心情都說給蝴蝶聽，她認為只有蝴蝶，願意當她的家人。B學生畫作一拖再拖，但又因先前答應畫這份功課，經了解後才知道，原來當時B生己經準備自殺。C學生的父母離婚，C生與親戚住在一起，平時不說想念爸媽，但在畫作上把這兩個人畫得很大，問孩子時依舊說不想念，還說：「如果說想念，那照顧我的親戚會傷心！」。
現在學生放學後大多進入補習或是課後班，減少與家人互動時間，家的概念在孩子心中日漸斑駁，請學生作畫時，常有孩子停在那，無從下筆，細心指導下，從學生的彩繪過程，看見對家的需求及想像，也從中聽見美麗又讓人流淚的故事，尤其是學習成就低落的孩子，繪畫成一展長才的機會。
貳、活動目的
一、給大朋友的話:
家是安身立命之所，為了學生、孩子們，我們付出許多，過去擔任教職時，常發現孩子眼中的世界，與我們有些出入，《彩繪我的家》活動主要是提升學生對於繪畫的興趣，為孩子找一個發聲發光的舞台，相信透過這樣的鼓勵，能讓我們更能親近孩子，從孩子的眼中，看見家的面貌。
松楠企業社本著取之於社會，回饋於社會的精神，期望盡一己之力，提升台灣美術繪畫風氣，因此參賽學校無需為我們的產品宣傳，參賽者不必繳交報名費，也不指定使用任何我們的產品，同時我們會捐部份所得給弱勢團體，單純的希望能拋磚引玉，讓孩子有一個發光發熱的舞台，塑造一個大家認同的美術活動，共同努力提升美術風氣，也期許《彩繪我的家》活動深耕校園，將來參賽對象加入國、高中生及大專生。
二、給小朋友的話:
這個美術比賽的目的，不是為了分出高低，主要是鼓勵你動手去彩繪自己的家，去說明自己為何這樣畫，把你想把達的，用說、寫、畫的方式呈現，它不以美術技巧為優先考量，所有進入決選的人，在決選完，將為你舉辦一場畫展，而比賽的獎金，可做為你的零用金，期待你參與《彩繪我的家》活動。
參、主辦單位︰
松楠企業社
肆、徵件題目：
本屆創作重點以「彩繪我的家」為表現主題，希望小朋友彩繪出日常生活中的生活體驗。在報名表上寫明80字以上，300字以下（包含標點符號）的作品概念簡述，未填寫創作理念或少於80字，視資格不符。
伍、參賽資格：
一、就讀全國公私立小學之學生。
二、今年度（103年）以後之創作，曾參加任何美術競賽得獎者（不含入選），視同不符參賽資格。
三、每人以提報一件參賽作品為限。
四、作品有抄襲、重作、臨摹、代為題字、冒名頂替或違反本簡章規定之情事者，除自負法律責任外，主辦單位得逕取消資格並公布之，三年內不得參加松楠企業社舉辦的比賽。已發給之獎金、獎座、獎狀、入選證明書予以追回，並依法追究。
陸、評選方式（分初審、複審兩階段）：
一、初審
二、複審兼頒獎
（一）初審入圍者，公佈在松楠企業社－彩繪夢想家ＦＢ網站，並由主辦單位通知參賽者。
（二）請入圍者，準備3分鐘作品發表，說明創作理念。
（三）入圍者未能參與作品發表，視同棄權。
註：由主辦單位聘請專家擔任評審，依據評審之美學觀點、教育經驗、客觀評比。主辦單位公佈之評審結果為最終結果，參賽者不得有異議。
柒、作品規格：
一、紙張大小：水彩紙或圖畫紙四開 (54×39公分)為限。
二、使用媒彩：水彩、壓克力顏料、粉彩、色鉛筆、蠟筆。不包括電腦繪圖。
(1)比賽畫紙由參賽者自備，紙質可自選。
(2)比賽作品為平面作品，不得附加、黏貼，例如：印刷品、照片、現成物等非比賽項目之繪畫材料，違規者將取消比賽資格。
